Hort und Schule

Hort und Schule

Der Hort ist eine familienergänzende und schulunterstützende
Einrichtung und bietet Spiel-, Arbeits- und Lebensraum.

Hort und Schule sind gleichermaßen verpflichtet, ihren Erziehungs- und Bildungsauftrag entsprechend den individuellen Erfordernissen des Kindes zu erfüllen. Das Motto muss sein: gemeinsam Leben, Lernen, Gestalten und sich wohl fühlen.
Der gemeinsame Auftrag von Schule und Hort zur Bildung und Erziehung von Kindern erfordert eine enge Zusammenarbeit beider Lebensbereiche und funktionierende Absprachen. Den Kindern werden soziale Kontakte und Erfahrungen vermittelt und es werden Voraussetzungen dafür geschaffen, dass sie ihren individuellen Bedürfnissen und Neigungen nachgehen können. Diese Ganztagsbetreuung steht vordergründig in der Tradition, Eltern bei ihrem Wunsch, Beruf und Familie zu vereinen, zu unterstützen.
Die Kooperation von Schule und Hort erfordert ein besonderes pädagogisches Konzept, wenn sie nicht nur eine Aneinanderreihung von Vormittagsunterricht und Nachmittagsbetreuung sein soll. Das Leistungsangebot muss sich pädagogisch und organisatorisch an den Bedürfnissen der Kinder und ihrer Familien orientieren.

Bedacht und geklärt werden sollte,

dass ein gemeinsames Konzept erstellt und abgestimmt werden sollte.
dass Erzieher/innen und Lehrkräfte mit dem Ziel der ganzheitlichen Bildung des Kindes zusammenarbeiten und gemeinsam planen sollten.
dass die räumlichen Bedingungen so beschaffen sein sollten, dass sie den Bedürfnissen von jüngeren und älteren Schulkindern entsprechen.
dass Möglichkeiten für gegenseitige Beratungs-, Reflexions-, und Planungsgespräche geschaffen werden sollten.

Bewährt hat sich,

den Hort in die Rhythmisierung des Tageslaufs in einem sinnvollen Wechsel von Konzentrations- und Erholungsphasen, Ruhe und Bewegung sowie Lernarbeit und Spiel einzubeziehen.
den Hort als organisatorischen Bestandteil an Grundschulen zu verankern (z.B. Thüringen).
im Rahmen des Schulvormittags Bewegungsangebote durch die Erzieherinnen und Erzieher zu unterbreiten.
die Eltern aktiv einzubeziehen.

Petra Rechenbach

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