Eltern

Eltern

Eltern sind wichtige Partner
für die Gestaltung von Ganztagsschule.

Die Mitwirkung der Eltern besteht aus mehr als Kuchenbacken und Würstchengrillen beim Schulfest. Ohne Elternengagement wäre in Schulen vieles nicht machbar. Eltern begleiten die Klasse bei Ausflügen, sie organisieren Schulfeste und sammeln Geld für den Förderverein. Eltern arbeiten mit im Unterricht, in der Schulbibliothek und in der Cafeteria, sie bieten Arbeitsgemeinschaften für Schülerinnen und Schüler an. Darüber hinaus lassen sie sich in die Elternvertretung wählen und engagieren sich in der Schulkonferenz. Und sie machen das alles ehrenamtlich!
Der Aufbau und die Aufgaben der gewählten Elternvertretung sind in den Schulgesetzen der Länder geregelt. Üblicherweise gibt es in jeder Klasse einen oder zwei gewählte Elternvertreter sowie Gesamtelternvertretungen auf Schul–, Kommunal- und Landesebene. Die Zusammensetzung der Gremien und das Wahlverfahren sind je nach Bundesland unterschiedlich geregelt. Auch die Rechte und Pflichten der Elternvertretungen sind nicht überall gleich. Schulkonferenzen oder ähnliche Gremien, in denen Lehrkräfte, Eltern sowie Schülerinnen und Schüler zusammenarbeiten, gibt es in allen Bundesländern. Die Zusammensetzung der Schulkonferenzen sowie ihre Rechte und Pflichten regeln die Schulgesetze.

Bedacht und geklärt werden sollte,

wie Eltern trotz Zeitmangel oder Schwellenängsten für die Mitarbeit zu gewinnen sind.
dass viele Eltern erlebt haben, dass sie bisher nur zum Kaffeekochen, Kuchenbacken und Würstchengrillen gefragt waren.
dass die Kompetenzen der Eltern (berufliches Wissen und Können, Hobbys, Talente, Kontakte) eine große Ressource für die schulische Arbeit darstellen.
dass auch Eltern in der Schule noch vieles lernen können: durch ihre Tätigkeit in den Gremien, durch die Kontakte mit Lehrkräften und mit anderen Eltern und durch die Auseinandersetzung mit pädagogischen Fragen.

Bewährt hat sich,

die Eltern ernst zu nehmen. Eltern werden sich vor allem dann engagieren, wenn sie das Gefühl haben, dass sie etwas bewegen können und dass ihr Einsatz ihren Kindern nützt.
dem Wunsch der Eltern nach Mitsprache und Mitentscheidung in organisatorischen und pädagogischen Fragen gerecht zu werden; denn für die Schule ist es wichtig, dass die Eltern die pädagogische Arbeit der Lehrkräfte mittragen.

Hannah de Graauw-Rusch/Sarah Holze

Links, Literatur und best practice

www.gseisenberg.de
Internetseite der Pestalozzischule in Eisenberg

www.no.bs.ni.schule.de/page/wissenswertes/elternarbeit
Internetseite der Elternschaft der Neuen Oberschule Braunschweig

www.montessori-dietramszell.de/elternbeirat/index.htm
Elternbeirat der Montessori-Schule Dietramszell

www.kni.de/kni-eltern.htm
Internetseite zur interkulturellen Elternarbeit

www.bundeselternrat.de
Internetseite des Bundeselternrates

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